Fonctionnement « Normal » (Hors Mesures Spéciales Covid)
Pas de cartable, pas de chaussures, de l’espace et de la propreté !
Avant de rentrer en classe
Les élèves déposent leur cartable à l’entrée afin d’éviter l’encombrement de l’espace de classe. Ils se munissent uniquement de leur cahier de liaison, de leur pochette cartonnée et de leur agenda.
Les stylos 🖊 et crayons ✏️ nécessaires pour les apprentissages sont soit distribuées en classe par les responsables de distribution, soit les élèves se serviront directement en classe.
Les élèves devront déposer également leurs CHAUSSURES au pied de leur porte manteau et se munir de CHAUSSON pour la classe avant de rentrer.
Pourquoi ? Afin de marquer une distinction entre l’espace extérieur et l’espace de la classe qui est un espace d’apprentissage. Moins de saleté, plus de concentration 🤫
En classe
Une fois en classe se munir de ses stylos comme indiquer précédemment, puis récupérer son cahier du jour afin d’y inscrire la date du jour.
Pour cela, il faudra choisir une place.
Les élèves ont le droit de choisir leur place chaque jour. L’enseignant se réserve le droit de changer de place pour des raisons pédagogiques justifiées ou d’imposer l’emplacement d’un ou plusieurs élèves si leur comportement n’est pas propice aux apprentissages.
Une fois, la place choisie, ouvrir son cahier. Sauter une ligne pour inscrire la date du jour. En attendant que toute la classe soit prête pour débuter les apprentissages, on peut se remémorer dans sa tête, les devoirs de la veille.
Les affichages
En classe, les affichages peuvent très utiles mais ils peuvent être également responsables de la pollution visuelle et donc mentale, et ainsi déranger les élèves dans leur concentration. C’est pourquoi, avec une nouvelle affiche de même taille, je viens cacher ceux-ci.
Au moment, où la leçon sera abordée alors je viendrai enlever la feuille blanche pour faire découvrir le savoir de l’affiche le temps qu’il faudra.
Cela devient une forme de « jeu », pour faire fonctionner la mémoire, couvrir et découvrir ses affiches comme bon nous semble.
Il faut savoir également que notre cerveau s’habitue très vite à ce genre d’affichages fixes et très rapidement, nous ne les voyons plus et nous ne les regardons plus.
Voici donc un moyen de les faire VIVRE !
Brossage des dents
Ce sont 5 minutes consacrées, au retour de la cantine ou du repas du midi chez les parents, pour que les élèves, avant de rentrer en classe, peuvent se munir de leur brosse à dent et de leur dentifrice pour se brosser les dents au lavabo proche de la classe.
Attention : On respecte les règles de courtoisie et de propreté. C’est chacun son tour. Si tout se passe bien tant mieux, si le désordre s’installe, les personnes responsables se verront privées de ce moment important pour leur santé.
Le 1/4 d’heure Lecture
Une petite, mais non pas importante, habitude s’est installée après le brossage de dents et l’écriture des devoirs en début d’après-midi. LE QUART D’HEURE LECTURE. 15 minutes consacrées à une lecture choisie par l’élève.
Lors d’un premier choix de livre ou d’album, l’élève est laissé libre pour cet emprunt à la bibliothèque municipale. Cependant lors d’un second choix, l’enseignant peut guider le choix de l’élève sur un livre plus adapté à son niveau de lecture. « Tu te souviens tu avais choisi un livre avec 100 pages d’écriture, finalement tu n’as pas tout lu, peut-être que cette fois, il faudrait regarder le nombre de mot et de pages afin que tu puisses terminer ton livre. »
C’est un chouette moment qui permet un retour au calme en classe et que les élèves apprécient particulièrement. En savoir plus sur le 1/4 d’heure lecture. Cliquer ici !
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Dyspraxie
Générateur de feuille ! Incroyable !
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Le site Internet
Pourquoi un site internet pour la classe ?
Si j’ai créé ce site internet, c’est pour apporter différents supports. Avec différents supports pédagogiques pour une même notion cela peut aider à la compréhension des élèves. Voilà pourquoi je partage, sur ce site, des vidéos, des jeux, des mini-jeux, etc. Voici deux vidéos qui apportent des éléments à ce sujet :
2012
Dans la Classe de Maître Maxime 