Tableau des leçons MHM Période 1 : Modules 1 à 4 Modules MHM P1 Modules 1 à 4Pages 15 à 42 LeçonsL1 : Ajouter 9 (M3 et 4)L2 : La multiplication (M4&5) Jeux MHM □ Jeu de la bataille des cartes (M1 et 3)□ Jeu du furet (M 1, 2, 3)□ Jeu du car (MLire la suite « L’essentiel de la MHM pour les CE2/CM1 »
Archives de la catégorie : Mathématiques
Eval Accès CE2
Résolution de problèmes
La boite à énigmes La MHM proposeune boite à énigmes Vous trouverez plus de détails ICI Programmation des problèmes de la MHM Des informations de Stella Baruk sur les problèmes L’ énoncé doit être nécessaire. Il faut rendre la question, le problème : nécessaire. Le problème se pose de manière à ce qu’on ne puiseLire la suite « Résolution de problèmes »
Espace et Géométrie
Propriété des quadrilatères J’ai utilisé les schémas et le travail réalisé sur mon école.fr. Un quadrilatèrequelconque Un trapèze 2 côtés parallèles Un parallélogramme Côtés parallèles 2 à 2 Côtés opposés égaux Un losange Côtés parallèles 2 à 2 4 côtés égaux. Un rectangle Côtés parallèles 2 à 2 Côtés opposés égaux 4 angles droits UnLire la suite « Espace et Géométrie »
L’essentiel de la MHM pour les CE2
ACCES Maths au CE2 L’année 2021/2022, les maths ont été abordé avec : Accès. Guide des séances MHM Méthode Heuristique Mathématiques Fiches d’exercices pour toute l’année rangées par modulesSource : https://methodeheuristique.com/ Modalité principale d’apprentissage de la MHM : l’atelier Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Groupe A Atelier 1 Atelier 4 Atelier 3Lire la suite « L’essentiel de la MHM pour les CE2 »
La Division
D’abord le sens « La division, c’est un partage de quantité en parts égales. » Reste plus qu’à manipuler en classe ! Puis la technique ! Voici les vidéos de leçons de la MHM, avec division à un chiffre puis division à deux chiffres. Division à 1 chiffre Division à 2 chiffres Une dernière 👇 Une dernièreLire la suite « La Division »
La Multiplication
Le sens D’abord, pour bien comprendre le sens de la multiplication, voici une façon que propose Céline Alvarez. Dans la classe, nous possédons le même matériel. Il est possible de construire en manipulant toutes les tables pour aider à la compréhension et la mémorisation. La mémorisation des tables Vous trouverez sur le site de laLire la suite « La Multiplication »
La Soustraction
Pour la soustraction, je vous propose tout d’abord une page du site de la MHM. ICI Vous y trouverez les explications sur les différentes techniques, avantages et inconvénients, sur – la méthode française « traditionnelle », – la méthode anglo-saxonne « par emprunt » (« par cassage ») – et la méthode par compléments (additions à trou). En classe, on apprendLire la suite « La Soustraction »
L’ Addition
Je vous propose plusieurs vidéos explicatives sur l’addition posée, à vous de choisir celle qui vous convient le mieux ! (Attention elles sont à regarder sur Youtube, il faut cliquer deux fois cela va vous rediriger vers Youtube) Sans retenue Avec retenue Retrouver également des vidéos sur l’addition sur le site des fondamentaux. Retrouver égalementLire la suite « L’ Addition »
Le Nombre Aléatoire
Les Représentations du Nombre Un exercice que pratique régulièrement en classe : Le Nombre aléatoire ! C’est un exercice qui consiste à un représenter une quantité de différentes manières. En « Euro »En « Calculs »En LettreEn « Paquets » J’utilise un générateur de nombre aléatoire en ligne qui me permette d’ajouter un encadrement. Une fois le nombre généré, les élèvesLire la suite « Le Nombre Aléatoire »
Dans la Classe de Maître Maxime 